EVIDENCIANDO MIS APRENDIZAJES UNIDAD 1

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ARGUMENTANDO MIS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1	Identificando los fundamentos de la gestión empresarial
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a.     Reconocer la cultura organizacional y el ambiente laboral b.   Aplicar   las fases del proceso administrativo; planeación, organización, dirección y control.	TUTOR: Presenta y da explicaciones de los fundamentos administrativos. ESTUDIANTE: Lectura comprensiva sobre los temas propuestos. Reflexiona críticamente su papel como profesional  en función de la creación de empresa. Explora e indaga sobre el contexto de su saber, hacer y ser Estudio de caso, sobre la aplicación del proceso administrativo en la empresa	Los vínculos entre los distintos temas son un elemento esencial de este criterio de desempeño. A través de la exploración de seis conceptos fundamentales (cambio, cultura, ética, globalización, innovación y estrategia),  los alumnos desarrollan una comprensión holística del entorno empresarial complejo y dinámico de hoy en día. El aprendizaje conceptual está firmemente anclado en las teorías, herramientas y técnicas de gestión empresarial y se imparte utilizando ejemplos de la vida real y estudios de caso.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE  2 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1	Reconociendo la cultura emprendedora
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a.     Reconocer los conceptos de emprendimiento y empresarios. b.    Reconocer el plan de negocio, sus objetivos y estructura. c.     Reconocer la estructura  del modelo de negocios. d.    Identificar las necesidades, intereses y problemas del mercado	TUTOR: Ofrece explicaciones y  presentaciones sobre  la cultura emprendedora ESTUDIANTE:  Reconoce  los conceptos más relevantes de la cultura emprendedora, a través de la participación activa y el involucramiento en la comprensión de los saberes propuestos.. Aplica las  orientaciones dadas  para la identificación de las necesidades, intereses y problemas del mercado. Juego de roles	Los juegos de rol se han convertido en una técnica eficaz que permite incentivar a los estudiantes, sirven para revisar sus patrones de conducta en ambientes figurados (escenarios). Utilizados adecuadamente, permiten que los participantes (estudiantes) analicen sus actitudes y su conducta, reciban retroinformación sobre su comportamiento y prueben distintas conductas.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2	PLANIFICANDO EL MODELO DE NEGOCIO.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a.  Aplicar los planteamientos del proceso administrativo a la creación del plan de negocio. b.    Definir unidades estratégicas del negocio, líneas de negocio, productos y/o servicios. c.   Describir el sector económico d.    Definir el mercado potencial y objetivo. e. Planear el  estudio de mercado f.   Establecer la propuesta de valor del producto y/o servicio. g. Valorar los canales de comunicación y distribución del producto. h.  Identificar la competencia directa e indirecta que existe en el mercado para el producto y/o servicio. i.   Organizar la estructura interna del negocio (cadena de valor) j.  Describir los recursos y activos necesarios para el negocio. k.    Hacer una relación de costos por cada recurso descrito. l.      Planear los recursos humanos m. Realizar las proyecciones financieras, para determinar la factibilidad del negocio. n.    Realizar el análisis prospectivo de la unidad empresarial en las áreas funcionales de administración.	TUTOR: Ofrece explicaciones y  presentaciones sobre  la cultura emprendedora ESTUDIANTE:  Reconociendo  e implicándose en cada uno de los elementos que conforman el modelo de negocio, para su planificación. Aplica las  orientaciones dadas  para la el desarrollo de cada uno de los elementos que conforman el modelo de negocio. Proyecto	El emprendimiento impacta la vida personal del emprendedor de forma importante, lo que hace necesario que el emprendedor tenga conciencia de ello antes de dedicarse de lleno a sus proyectos. La importancia del proyecto como estrategia metodológica, radica en lo vivencial de la experiencia, en acercarse de manera directa a cada una de sus partes, conocerlas y construirlas; es decir aprender haciendo.